Рубрика

ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ

357 статей

Особенности проектирования модульной программы магистерской подготовки в рамках укрупненной группы специальностей «Образование и педагогика» по направлению «Педагогическое образование»
М.И. Подболотова, З.Р. Федосеева
pp. 70–7580 RUB
Педагогические условия качественных изменений профессионального воспитания студентов технического вуза при изучении гуманитарных дисциплин
А.М. Газалиев, В.В. Егоров, Е.Г. Огольцова
pp. 63–6980 RUB
Социально-педагогический портрет выпускника петербургской школы. Функциональная грамотность и готовность к дальнейшему образованию и профессиональной деятельности
М.Д. Матюшкина, К.Ю. Белоусов
pp. 53–5780 RUB
Преподавать значит позиционировать себя в мире. Часть 2. Педагогика не становится «моментом истины», т.к. всегда находится в поиске «гарантированного правильного результата»
Л.И. Лурье
pp. 39–4480 RUB
Трехступенчатый подход к содержанию взаимосвязки понятий «психическое здоровье» — «психическое нездоровье» в Российском государстве
Т.М. Секретарева
pp. 36–3980 RUB
Самостоятельная учебная работа студентов, склонных к переутомлению от интенсивных интеллектуальных нагрузок
Т.Ю. Скамьянова
pp. 39–4480 RUB
Эмоциональная безопасность в семье и близких отношениях: проблемы манипулирования, шантажа и давления
М.И. Розенова
pp. 31–3580 RUB
Мотивационные и жизненно-смысловые аспекты самореализации студентов в процессе вузовской подготовки
Е.П. Акулова, Е.Н. Шутенко
pp. 25–3080 RUB
Социальное направление деятельности центра личностного развития студентов современного вуза
Н.В. Попова
pp. 19–2480 RUB
Педагогические закономерности процесса праксиологической подготовки студентов
В.В. Игнатова, Д.Н. Девятловский
pp. 15–1880 RUB
Педагогическое образование в Кыргызской Республике: проблемы и перспективы развития
А.К. Чалданбаева, К.Д. Добаев
pp. 11–1480 RUB
Методики формирования специальных компетенций будущих учителей биологии в вузе педагогической направленности
А.К. Чалданбаева
pp. 49–5280 RUB
Развитие конструктивной пассионарности преподавателя вуза: возможности проектирования
И.Н. Стребкова, Н.И. Вьюнова
pp. 45–4980 RUB
Наглядные образы визуального мышления в процессе обучения студентов высшей школы
М.В. Тарасова, В.И. Жуковский
pp. 51–5680 RUB
Подготовка студентов вуза к инновационной деятельности: постановка проблемы и пути ее решения
Н.В. Лежнева, А.З. Воцкий
pp. 46–5180 RUB
Преподавать — значит позиционировать себя в мире. Часть 1. Педагогика под бременем стереотипов
Л.И. Лурье
pp. 39–4680 RUB
О совершенствовании профессиональной подготовки учителей
О.М. Кравчук
pp. 75–8180 RUB
Организационно-методические условия формирования компетенций педагога в процессе теоретической подготовки в вузе
Л.В. Шкерина
pp. 36–4080 RUB
Исследование палитры психологических защит у студентов- первокурсников в связи с типом темперамента
В.П. Мусина
pp. 33–3580 RUB
Самодиагностика как метод формирования конфликтной компетентности и конструктивного поведения в конфликтной ситуации
Н.Д. Сорокина
pp. 29–3280 RUB