Рубрика

ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ

357 статей

Особенности проектирования модульной программы магистерской подготовки в рамках укрупненной группы специальностей «Образование и педагогика» по направлению «Педагогическое образование»
М.И. Подболотова, З.Р. Федосеева
pp. 70–7516 января 201680 ₽
Педагогические условия качественных изменений профессионального воспитания студентов технического вуза при изучении гуманитарных дисциплин
А.М. Газалиев, В.В. Егоров, Е.Г. Огольцова
pp. 63–6916 января 201680 ₽
Социально-педагогический портрет выпускника петербургской школы. Функциональная грамотность и готовность к дальнейшему образованию и профессиональной деятельности
М.Д. Матюшкина, К.Ю. Белоусов
pp. 53–5716 января 201680 ₽
Преподавать значит позиционировать себя в мире. Часть 2. Педагогика не становится «моментом истины», т.к. всегда находится в поиске «гарантированного правильного результата»
Л.И. Лурье
pp. 39–4416 января 201680 ₽
Трехступенчатый подход к содержанию взаимосвязки понятий «психическое здоровье» — «психическое нездоровье» в Российском государстве
Т.М. Секретарева
pp. 36–3913 января 201680 ₽
Самостоятельная учебная работа студентов, склонных к переутомлению от интенсивных интеллектуальных нагрузок
Т.Ю. Скамьянова
pp. 39–4412 января 201680 ₽
Эмоциональная безопасность в семье и близких отношениях: проблемы манипулирования, шантажа и давления
М.И. Розенова
pp. 31–3512 января 201680 ₽
Мотивационные и жизненно-смысловые аспекты самореализации студентов в процессе вузовской подготовки
Е.П. Акулова, Е.Н. Шутенко
pp. 25–3012 января 201680 ₽
Социальное направление деятельности центра личностного развития студентов современного вуза
Н.В. Попова
pp. 19–2412 января 201680 ₽
Педагогические закономерности процесса праксиологической подготовки студентов
В.В. Игнатова, Д.Н. Девятловский
pp. 15–1812 января 201680 ₽
Педагогическое образование в Кыргызской Республике: проблемы и перспективы развития
А.К. Чалданбаева, К.Д. Добаев
pp. 11–1412 января 201680 ₽
Методики формирования специальных компетенций будущих учителей биологии в вузе педагогической направленности
А.К. Чалданбаева
pp. 49–5212 января 201680 ₽
Развитие конструктивной пассионарности преподавателя вуза: возможности проектирования
И.Н. Стребкова, Н.И. Вьюнова
pp. 45–4912 января 201680 ₽
Наглядные образы визуального мышления в процессе обучения студентов высшей школы
М.В. Тарасова, В.И. Жуковский
pp. 51–5612 января 201680 ₽
Подготовка студентов вуза к инновационной деятельности: постановка проблемы и пути ее решения
Н.В. Лежнева, А.З. Воцкий
pp. 46–5112 января 201680 ₽
Преподавать — значит позиционировать себя в мире. Часть 1. Педагогика под бременем стереотипов
Л.И. Лурье
pp. 39–4612 января 201680 ₽
О совершенствовании профессиональной подготовки учителей
О.М. Кравчук
pp. 75–8112 января 201680 ₽
Организационно-методические условия формирования компетенций педагога в процессе теоретической подготовки в вузе
Л.В. Шкерина
pp. 36–4012 января 201680 ₽
Исследование палитры психологических защит у студентов- первокурсников в связи с типом темперамента
В.П. Мусина
pp. 33–3512 января 201680 ₽
Самодиагностика как метод формирования конфликтной компетентности и конструктивного поведения в конфликтной ситуации
Н.Д. Сорокина
pp. 29–3212 января 201680 ₽