Вестник высшей школы
RU
EN
Войти
Регистрация
О журнале
Выпуски
Авторам
▾
Поиск по сайту
Подать статью
Л.И. Лурье
22 статьи
←
1
2
→
Go
Теория и практика музейного образования в культурном пространстве системы «лицей новой волны — вуз». Часть 2. Условия, тенденции и перспективы развития современного музейного образования
15 августа 2019
DOI:10.20339/AM.08-19.078
80
Теория и практика музейного образования в культурном пространстве темы «лицей новой волны — вуз». Часть 1
18 июля 2019
DOI:10.20339/AM.07-19.083
80
Концептуально-педагогические проблемы создания системы непрерывного образования «школа — военный вуз Росгвардии». Часть 2. Некоторые технологические решения в процессе профессиональной подготовки курсантов и адъюнктов войск Росгвардии
14 июня 2018
DOI:10.20339/AM.06-18.054
80
Концептуально-педагогические проблемы создания системы непрерывного образования «Школа — военный вуз Росгвардии». Часть 1. Методологические аспекты формирования высшего офицерско-преподавательского состава
16 мая 2018
DOI:10.20339/AM.05-18.045
80
Система непрерывного педагогического образования «школа-вуз» как культурологическая проблема
12 февраля 2018
DOI:10.20339/AM.2-18.034
80
Anthropologic problems of pedagogical cooperation. Part 2. Culture as the basis for achievement of cooperation in the process of reforms in education
11 мая 2017
DOI:10.20339/AM.05-17.046
80
Антропологические проблемы педагогического сотрудничества. Ч. 1. Истоки и грани педагогического сотрудничества
11 апреля 2017
DOI:10.20339/AM.04-17.040
80
Инновационная деятельность как процесс самоактуализации развития образования. Ч. 2. Использование компаративистского подхода в инновационной образовательной деятельности
11 октября 2016
DOI:10.20339/AM.10-16.040
80
Инновационная деятельность как процесс самоактуализации развития образования. Ч. 1. Миражи инноваций: от очевидного до невероятного
31 августа 2016
DOI:10.20339/AM.09-16.026
80
What modern education can set off against youth extremism?
16 мая 2016
DOI:10.20339/AM.05-16.033
80
Преподавать значит позиционировать себя в мире. Часть 2. Педагогика не становится «моментом истины», т.к. всегда находится в поиске «гарантированного правильного результата»
16 января 2016
80
Преподавать — значит позиционировать себя в мире. Часть 1. Педагогика под бременем стереотипов
12 января 2016
80
Военная педагогика: «знание — сила», а не средство «вооружения»
05 июля 2015
80
Сможет ли довузовское образование проложить России путь в Болонский процесс. Часть первая. Специалист будущего — это человек культуры
05 июля 2015
80
Сможет ли довузовское образование проложить России путь в Болонский процесс? Часть вторая. Какой нашему образованию прок от конвергенции российской и европейской моделей
05 июля 2015
80
До сих пор «педагог – это раб, ведущий за собой ученика» Часть 1. Кризис идентичности
05 июля 2015
80
До сих пор «педагог — это раб, ведущий за собой ученика». Часть 2
05 июля 2015
80
Гипотеза: ВАК может обогатить научное сообщество не только «рекомендациями», но и академическими свободами
05 июля 2015
80
В вихре индексов цитирования (часть 1)
05 июля 2015
80
В вихре индексов цитирования. Куда ученому с научным опусом податься. Часть 2
05 июля 2015
80
←
1
2
→
Go
Л.И. Лурье — Alma Mater