Рубрика

ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ

357 статей

Сравнительный анализ эмоционально-психологической безопасности образовательной среды в российской и американской школе
И.С. Балан, Т.Н. Березина
pp. 28–3305 июля 201580 ₽
Актуализация потенциала экологической деонтологии в содержании образования как одно из направлений его модернизации в контексте устойчивого развития
С.Б. Игнатов
pp. 24–2805 июля 201580 ₽
Мышление студентов как приоритетные цель и средство обучения
В.Я. Портных
pp. 16–2305 июля 201580 ₽
Принципы построения педагогических технологий контроля и оценки качества обучения в сфере физической культуры
С.Г. Наговицын
pp. 51–5605 июля 201580 ₽
Кураторство: проблемы, размышления, полемика
Б.Р. Мандель
pp. 45–5105 июля 201580 ₽
Творческое саморазвитие личности в контексте личностно ориентированной парадигмы образования
Н.В. Абрамова, Е.Н. Гудкова, Г.И. Железовская
pp. 40–4405 июля 201580 ₽
Эмоциональная безопасность образовательной среды и ее влияние на субъективное состояние здоровья у студентов
Т.Н. Березина
pp. 36–4005 июля 201580 ₽
Взаимодействие личности с социальной средой через адаптивные модели
Д.В. Лукашенко
pp. 42–4705 июля 201580 ₽
Методологические основы социальной педагогики
Л.В. Мардахаев
pp. 33–4205 июля 201580 ₽
Метакогнитивная включенность в деятельность при обучении математике
Н.Б. Яновская
pp. 51–5505 июля 201580 ₽
Пространство профессиональной активности
В.П. Мусина
pp. 47–5105 июля 201580 ₽
Развитие интеллекта в студенческие годы как залог успешности профессиональной самореализации личности
В.Ю. Бодряков, Н.Г. Фомина
pp. 52–5605 июля 201580 ₽
Целевая функция понятийного усвоения информации
Н.Ю. Сафонцева, С.А. Сафонцев
pp. 47–5105 июля 201580 ₽
Понятийно-терминологический аппарат государственных образовательных стандартов системы непрерывного профессионального образования
Л.В. Черненькая, А.В. Речинский, В.И. Никифоров
pp. 43–4705 июля 201580 ₽
Внеаудиторная работа студентов: традиции и новации
А.В. Беляев
pp. 40–4405 июля 201580 ₽
Парадигма профессионального образа педагога: эволюция взглядов
Л.Н. Павлова
pp. 36–3905 июля 201580 ₽
Преподаватель высшей школы: система непрерывного профессионального развития
М.А. Мещерякова, Л.Ю. Берзегова
pp. 33–3605 июля 201580 ₽
Система внедрения педагогических технологии формирования здорового образа жизни будущего специалиста в вузе
Ж.З. Торыбаева
pp. 40–4305 июля 201580 ₽
Разработка практики феноменологического подхода в процессе клинического стоматологического обследования и лечения в образовательном пространстве медицинского университета
Е.М. Уколова, Е.В. Суворова
pp. 34–4005 июля 201580 ₽
Целенаправленное формирование метакогнитивных способностей
Н.Б. Яновская
pp. 29–3305 июля 201580 ₽