Рубрика

ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ

357 статей

Сравнительный анализ эмоционально-психологической безопасности образовательной среды в российской и американской школе
И.С. Балан, Т.Н. Березина
pp. 28–3380 RUB
Актуализация потенциала экологической деонтологии в содержании образования как одно из направлений его модернизации в контексте устойчивого развития
С.Б. Игнатов
pp. 24–2880 RUB
Мышление студентов как приоритетные цель и средство обучения
В.Я. Портных
pp. 16–2380 RUB
Принципы построения педагогических технологий контроля и оценки качества обучения в сфере физической культуры
С.Г. Наговицын
pp. 51–5680 RUB
Кураторство: проблемы, размышления, полемика
Б.Р. Мандель
pp. 45–5180 RUB
Творческое саморазвитие личности в контексте личностно ориентированной парадигмы образования
Н.В. Абрамова, Е.Н. Гудкова, Г.И. Железовская
pp. 40–4480 RUB
Эмоциональная безопасность образовательной среды и ее влияние на субъективное состояние здоровья у студентов
Т.Н. Березина
pp. 36–4080 RUB
Взаимодействие личности с социальной средой через адаптивные модели
Д.В. Лукашенко
pp. 42–4780 RUB
Методологические основы социальной педагогики
Л.В. Мардахаев
pp. 33–4280 RUB
Метакогнитивная включенность в деятельность при обучении математике
Н.Б. Яновская
pp. 51–5580 RUB
Пространство профессиональной активности
В.П. Мусина
pp. 47–5180 RUB
Развитие интеллекта в студенческие годы как залог успешности профессиональной самореализации личности
В.Ю. Бодряков, Н.Г. Фомина
pp. 52–5680 RUB
Целевая функция понятийного усвоения информации
Н.Ю. Сафонцева, С.А. Сафонцев
pp. 47–5180 RUB
Понятийно-терминологический аппарат государственных образовательных стандартов системы непрерывного профессионального образования
Л.В. Черненькая, А.В. Речинский, В.И. Никифоров
pp. 43–4780 RUB
Внеаудиторная работа студентов: традиции и новации
А.В. Беляев
pp. 40–4480 RUB
Парадигма профессионального образа педагога: эволюция взглядов
Л.Н. Павлова
pp. 36–3980 RUB
Преподаватель высшей школы: система непрерывного профессионального развития
М.А. Мещерякова, Л.Ю. Берзегова
pp. 33–3680 RUB
Система внедрения педагогических технологии формирования здорового образа жизни будущего специалиста в вузе
Ж.З. Торыбаева
pp. 40–4380 RUB
Разработка практики феноменологического подхода в процессе клинического стоматологического обследования и лечения в образовательном пространстве медицинского университета
Е.М. Уколова, Е.В. Суворова
pp. 34–4080 RUB
Целенаправленное формирование метакогнитивных способностей
Н.Б. Яновская
pp. 29–3380 RUB