Рубрика

ФИЛОСОФИЯ И СОЦИОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

416 статей

Ситуация парадигмальной неопределенности в современном высшем образовании
И.А. Лескова
pp. 14–18DOI:10.20339/AM.04-16.01480 RUB
Трудоустройство выпускников вузов Казахстана
Л.А. Шакирова
pp. 18–24DOI:10.20339/AM.03-16.01880 RUB
«Мир математического знания» и его экспликация в философии образования
Н.В. Михайлова
pp. 15–18DOI:10.20339/AM.03-16.01580 RUB
Социологическое исследование перспектив онлайн-образования посредством нетнографии Интернет-сообществ
Д.С. Горохов, Н.М. Богданова
pp. 9–14DOI:10.20339/AM.03-16.00980 RUB
Учебно-научная деятельность студента как основа личностно ориентированного подхода к образованию (социально-философский взгляд)
С.Б. Шитов
pp. 6–9DOI:10.20339/AM.03-16.00680 RUB
Экспертное сообщество Рособрнадзора: социально-демографические и профессиональные характеристики
А.Ф. Иванова, В.А. Смирнов
pp. 29–38DOI:10.20339/AM.02-16.02980 RUB
Оценка эффективности молодежной политики по данным опросов студенческой аудиториии Приморского края
Н.С. Мартышенко
pp. 23–29DOI:10.20339/AM.02-16.02380 RUB
Мотивация профессиональной деятельности преподавателей вуза в условиях модернизации высшего профессионального образования. По результатам лонгитюдного исследования, проведенного во ВГУЭС
М.Г. Масилова
pp. 33–3880 RUB
Социальное самочувствие учителей на фоне модернизационных перемен в российском образовании
М.А. Головчин
pp. 27–3280 RUB
Эффективность гражданско-патриотического воспитания российского студенчества в ходе актуализации героического прошлого советского народа
О.М. Штомпель, Л.А. Штомпель, В.И. Филоненко
pp. 22–2680 RUB
Профессиональное образование участников рынка труда Вологодской области: структурный анализ
А.М. Панов
pp. 33–3880 RUB
Воспроизводство научно-педагогических кадров в вузах города Волгограда. Результаты опроса членов диссертационных советов
Е.Р. Мкртчян
pp. 25–3380 RUB
Кризис философии как кризис в преподавании философии
П.Н. Кондрашов
pp. 20–2580 RUB
Несколько слов о преподавании философии
В.Н. Жуков
pp. 17–2080 RUB
Философия как учебный предмет в системе высшего образования
Н.В. Попкова
pp. 14–1780 RUB
Проблема генезиса школы в системе институтов социализации
М.А. Полякова
pp. 57–6280 RUB
Студенческие общественные объединения как механизм диверсификации финансирования университета
А.Ф. Иванова, В.А. Смирнов
pp. 51–5780 RUB
Сциентизм и антисциентизм в образовании
А.А. Соловьев
pp. 48–5180 RUB
Компетенции в свете метанауки
В.А. Канке
pp. 44–4880 RUB
Инновационное развитие: вызов науке и образованию
В.И. Разумов
pp. 39–4380 RUB