Рубрика

ГУМАНИЗАЦИЯ И ГУМАНИТАРИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

283 статей

Гуманитарная среда в негуманитарных вузах
Б.Н. Земцов
pp. 88–91DOI:10.20339/AM.2-18.08880 RUB
Анализ философских, антропологических подходов к теме школы в советских и российских аудиовизуальных медиатекстах (на материале игрового кино)
И.В. Челышева
pp. 109–115DOI:10.20339/AM.1-18.10980 RUB
О некоторых аспектах реализации рекреативной функции дополнительного художественного образования
П.Б. Беккерман
pp. 106–108DOI:10.20339/AM.1-18.10680 RUB
К вопросу об активизации научно-исследовательской деятельности студентов художественно-графического факультета ДГПУ
С.Р. Дамаданова
pp. 102–105DOI:10.20339/AM.1-18.10280 RUB
Проблема оценивания художественности декоративно-прикладных изделий в учебном процессе высшей школы
Л.В. Шокорова
pp. 98–101DOI:10.20339/AM.1-18.09880 RUB
Мотивация студентов как основополагающая проблема преподавания перевода
И.Б. Гецкина, Э.Р. Михайлова
pp. 107–111DOI:10.20339/AM.11-17.10780 RUB
Культурно-речевой аспект подготовки студентов педагогических вузов
Д.В. Васёв
pp. 103–107DOI:10.20339/AM.11-17.10380 RUB
Выявление и анализ уровня эстетической воспитанности студентов вуза средствами русского музыкального фольклора
В.И. Климов
pp. 100–104DOI:10.20339/AM.08-17.10080 RUB
Приоритеты профессиональной подготовки академических вокалистов
А.Ш. Руди, С.И. Балашова
pp. 97–100DOI:10.20339/AM.08-17.09780 RUB
Риторическая компетентность как базовая цель образования в эпоху информационной диктатуры
Л.К. Салиева
pp. 93–96DOI:10.20339/AM.08-17.09380 RUB
Преподавание русского языка в новом типе образовательной среды российского вуза
В.Н. Базылев
pp. 88–92DOI:10.20339/AM.08-17.08880 RUB
Развитие экологического воспитания в вузе средствами изобразительного искусства
О.Н. Майдибор
pp. 91–93DOI:10.20339/AM.07-17.09180 RUB
Профессиональное становление архитектора в условиях российского образования
О.М. Шенцова
pp. 85–90DOI:10.20339/AM.07-17.08580 RUB
“Humorous world” of Harlampy Diogenovich, or About the role of humor in pragmatic sphere of mathematical education
В.А. Еровенко
pp. 79–84DOI:10.20339/AM.07-17.07980 RUB
Использование Google как системы поиска языковых данных в веб-корпусе: обучение англоязычной письменной речи
О.С. Квашнина, Ю.П. Ажель
pp. 106–109DOI:10.20339/AM.06-17.10680 RUB
Формирование лингвистической и предметно-коммуникативной компетенции при обучении самостоятельному чтению иноязычного гипертекста
И.В. Перлова
pp. 103–106DOI:10.20339/AM.06-17.10380 RUB
Core qualities of ideals of culture and education: relationship and interdependence
А.В. Кистова, В.И. Жуковский
pp. 98–101DOI:10.20339/AM.06-17.09880 RUB
Воспитательная роль кино в обучении иностранных военнослужащих русскому языку (на примере фильма «Гагарин. Первый в космосе»)
Ю.Г. Карпеченкова
pp. 103–106DOI:10.20339/AM.03-17.10380 RUB
Культура межнационального взаимодействия в социокультурной среде высшего учебного заведения России
Р.И. Кусарбаев
pp. 98–102DOI:10.20339/AM.03-17.09880 RUB
Clubbing as leisure activity of youth
О.В. Чибисова
pp. 109–112DOI:10.20339/AM.02-17.10980 RUB