Вестник высшей школы
RU
EN
Войти
Регистрация
О журнале
Выпуски
Авторам
▾
Поиск по сайту
Подать статью
В.А. Еровенко
13 статей
«Феномен лени» в философской рефлексии преподавания математики нематематикам
24 января 2024
DOI:10.20339/AM.01-24.091
80
Влияние математической тревожности на психологическое явление когнитивного диссонанса у студентов-нематематиков
19 января 2023
DOI:10.20339/AM.01-23.053
80
«Риторическая оболочка» в искусстве рациональной аргументации курса высшей математики для студентов- нематематиков
15 июля 2022
DOI:10.20339/AM.07-22.094
80
Феномен университетской лекции в повести А.П. Чехова «Скучная история» и критическая рефлексия преподавания высшей математики
17 января 2022
DOI:10.20339/AM.01-22.066
80
Когнитивная технология «научить учиться» студентов, изучающих высшую математику
18 января 2020
DOI:10.20339/AM.01-20.060
80
Социальный процесс «макдональдизации» на примере трансформации математического образования
20 января 2019
DOI:10.20339/AM.01-19.015
80
«Театральность лекции» по Станиславскому в философской рефлексии университетского математического образования
14 апреля 2018
DOI:10.20339/AM.04-18.042
80
“Humorous world” of Harlampy Diogenovich, or About the role of humor in pragmatic sphere of mathematical education
14 июля 2017
DOI:10.20339/AM.07-17.079
80
«Экзистенциальная пустота» доктора Рагина в психологическом контексте эмоционального выгорания преподавателей математики
10 июля 2016
DOI:10.20339/AM.07-16.039
80
«Миф о Пигмалионе» в философии математического образования
05 июля 2015
80
Системная триада в контексте целостного гуманитарного образования
05 июля 2015
80
Парадокс транзитивности объяснения общей математики для философов
05 июля 2015
80
«Modus vivendi» лингвистического и математического образования
05 июля 2015
80