Рубрика

ГУМАНИЗАЦИЯ И ГУМАНИТАРИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

283 статей

Гуманизм и гуманистические ценности Педагога Ученого
В.А. Мейдер
pp. 32–3780 RUB
Духовно-нравственное воспитание молодежи как эмоционально-ценностный педагогический феномен
Л.Г. Сахарова, В.А. Сахаров
pp. 105–10980 RUB
Гуманитарная методология высшего образования в сфере художественной культуры и медиакоммуникаций
И.Л. Гольдман
pp. 101–10480 RUB
Подходы в культурологических исследованиях ХIХ—ХХ веков
Н.Н. Равочкин
pp. 95–10180 RUB
Инновационный подход: модели учебно-воспитательного процесса и драма (театральная) педагогика. Педагогика как концепция обучения иностранному языку студентов
Р.И. Кусарбаев
pp. 105–10980 RUB
Язык, слово, речь как основа сохранения культуры этноса
Д.В. Васёв
pp. 102–10480 RUB
Гуманитарное образование в техническом вузе: опыт МГТУ им. Н.Э. Баумана и Массачусетского технологического института
Н.Н. Володина, А.А. Манухин
pp. 115–12080 RUB
«Миф о Пигмалионе» в философии математического образования
В.А. Еровенко
pp. 110–11580 RUB
Технологии активного обучения иностранному языку в зарубежной лингводидактике
В.А. Покидова
pp. 100–10280 RUB
Модель организации самостоятельной работы студентов в процессе обучения чтению иноязычных гипертекстов
И.В. Перлова
pp. 96–9980 RUB
Продуктивная технология самоуправления иноязычным образованием в высшей школе
А.В. Рубцова
pp. 91–9680 RUB
Методологические аспекты воспитания толерантности как элемента интегративно-аксиологического базиса социальной компетентности
Ю.В. Слесарев
pp. 87–9180 RUB
Языковая среда как главное условие эффективности иноязычной подготовки
Х.Ф. Макаев
pp. 99–10280 RUB
Современные психолого-педагогические исследования визуальной культуры
Е.В. Селиванова
pp. 95–9980 RUB
Смысл и назначение гуманитарного образования (в поисках «точки сборки»)
Д.М. Спектор
pp. 89–9580 RUB
Феномен случайности в компьютерном искусстве
Л.Н. Турлюн
pp. 87–9080 RUB
Образование и смысл жизни Человека
Ф.Ш. Терегулов
pp. 82–8780 RUB
Нравственная культура как основа социальной компетентности студента
Ю.В. Слесарев
pp. 88–9180 RUB
Формирование гуманистических ценностей, духовно-нравственного и творческого компонентов будущего выпускника технического университета
А.Г. Михайлова
pp. 84–8880 RUB
«Modus vivendi» лингвистического и математического образования
В.А. Еровенко
pp. 78–8380 RUB