В.А. Мейдер

18 articles

Двигатель прогресса, гений человечества (к 90-летию памяти К.Э. Циолковского)
DOI:10.20339/AM.04-25.089Open Access
Историко-политические, научно-педагогические и философско-математические реалии триады «В.И. Вернадский — П.А. Флоренский — Н.Н. Лузин»
DOI:10.20339/AM.11-24.122Open Access
Истина в математическом знании как ценность гуманитарного образования
DOI:10.20339/AM.04-24.10280
Historical stages of development of ideas about the picture of the World
DOI:10.20339/AM.07-21.09780
Вехи жизни и творчества И.А. Ильина
DOI:10.20339/AM.05-21.12880
Д.Д. Мордухай-Болтовский — педагог, ученый, гражданин
DOI:10.20339/AM.08-20.10680
Общепланетарные идеи и космическое мировоззрение А.Л. Чижевского
DOI:10.20339/AM.11-19.10080
Философско-математический синтез в творчестве П.А. Флоренского
DOI:10.20339/AM.08-19.09780
А.И. Герцен как просветитель и методолог XIX века
DOI:10.20339/AM.08-18.10680
«Жизнь, ты с целью мне дана». Философско-педагогические и гуманистические идеалы Н.И. Пирогова
DOI:10.20339/AM.05-17.08880
Идеалы гуманизма и гуманитарное знание как основы устойчивого развития общества
80
Гуманизм и гуманистические ценности Педагога Ученого
80
Математическое просвещение и мотивация
80
«…Был совершенно замечательным человеком» (к 150-летию со дня рождения В.И. Вернадского)
80
«Гигиена мысли» как историко-философская и педагогическая проблема
80
«Работать для науки и писать для народа…» К 170 летию со дня рождения К.А. Тимирязева
80
Гуманитарное образование как основа духовной безопасности
80
«Следовать за мыслями великого человека…»
80