Рубрика

ФИЛОСОФИЯ И СОЦИОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

416 статей

В.И. Разумов. Инновационное развитие: вызов науке и образованию. С. 39-43
1 RUB
А.М. Петрунин. Проблема обучения основам мудрости и философии в соременном вузе. С. 18-23
1 RUB
Социально-экономические факторы выбора военнослужащими досуговых услуг
В.А. Михайлов
pp. 43–46DOI:10.20339/AM.03-19.04380 RUB
Ценности труда и трудовые установки современной студенческой молодежи
В.В. Ретивина
pp. 39–42DOI:10.20339/AM.03-19.03980 RUB
Диалектика духовной и материальной культуры в труде
М.Ю. Шигапова, А.В. Лукаш
pp. 34–38DOI:10.20339/AM.03-19.03480 RUB
Онтологизация объекта познания. Сопричастность истины
М.А. Перехода
pp. 25–27DOI:10.20339/AM.02-19.02580 RUB
Архетипические установки формирования менталитета современных студентов
Г.Д. Ковригина
pp. 21–24DOI:10.20339/AM.02-19.02180 RUB
Гуманитаризация преподавания философии как борьба с экспансией технической рациональности
Н.В. Попкова
pp. 16–21DOI:10.20339/AM.02-19.01680 RUB
Вопросы поколенческого взаимодействия и будущее цифровой цивилизации
М.С. Инкижекова
pp. 14–16DOI:10.20339/AM.02-19.01480 RUB
Образование на стыке веков: онтология кризиса и возможные выходы на траекторию линейного развития
Д.В. Юсупов, Ю.В. Карякин
pp. 34–38DOI:10.20339/AM.01-19.03480 RUB
О религиозном либерализме и демократии в российской науке
В.Н. Жуков
pp. 31–33DOI:10.20339/AM.01-19.03180 RUB
Преподавание философских основ социальных наук и истории: от изолированных парадигм к интеграции универсальных аспектов
Н.С. Розов
pp. 26–30DOI:10.20339/AM.01-19.02680 RUB
Сетевое поколение: его аксиологический профиль в аксиосфере Интернета и особенности педагогической работы в вузе
Е.Р. Южанинова
pp. 50–53DOI:10.20339/AM.11-18.05080 RUB
Альтернативная реальность в контексте современного социокультурного развития
О.А. Кузина, С.А. Ветров, Д.В. Конишевский
pp. 45–49DOI:10.20339/AM.11-18.04580 RUB
Об образовании психиатров
Е.В. Косилова
pp. 41–45DOI:10.20339/AM.11-18.04180 RUB
Социально-экономическая стратегия решения проблем современной российской молодежи
Р.Ш. Бикметов
pp. 36–40DOI:10.20339/AM.11-18.03680 RUB
Акцессионные возможности человеческого капитала студентов средствами высшего образования
А.Л. Блохин
pp. 32–36DOI:10.20339/AM.11-18.03280 RUB
Академическое и вузовское сообщества как компоненты социокультурной среды и фактор развития человеческого капитала (на примере Архангельской области)
К.О. Малинина, Т.А. Блынская, А.М. Максимов
pp. 27–32DOI:10.20339/AM.11-18.02780 RUB
Аналитический отчет о результатах исследования «Экстремизм как социальное проявление в современном мире»
Е.А. Кутемова
pp. 29–32DOI:10.20339/AM.10-18.02980 RUB
Этизация преподавания наук необходима
В.А. Канке
pp. 25–28DOI:10.20339/AM.10-18.02580 RUB