Рубрика

ИЗ РЕДАКЦИОННОЙ ПОЧТЫ

30 статей

А.Д. Лопуха, Т.Л. Лопуха. Современные проблемы российского образования и традиционный вопрос «Что делать?» С.116-120
1 RUB
On alienation of the process of consumption of knowledge from cognition, cre-ation of science itself and about how such situation to overcome in modern Russia
В.Н. Жуков
pp. 52–54DOI:10.20339/AM.12-19.05280 RUB
А.Д. Лопуха, Т.Л. Лопуха. Современные проблемы российского образования и традиционный вопрос «Что делать?» С.116-120
1 RUB
Back to Middle Ages
В.И. Левин
pp. 92–93DOI:10.20339/AM.11-17.09280 RUB
Противоречия среднего образования, ориентированного на высшую школу
А.А. Соловьев
pp. 85–86DOI:10.20339/AM.09-16.08580 RUB
Современные проблемы российского образования и традиционный вопрос «Что делать?»
Т.Л. Лопуха, А.Д. Лопуха
pp. 116–12080 RUB
О качестве образования в вузе
В.М. Белый
pp. 83–8680 RUB
Коррупционные схемы высшего образования в России
Р.А. Сафонов
pp. 108–10980 RUB
Сложности формирования коммуникативной способности: заметки на полях
Р.Р. Ильясов
pp. 101–10280 RUB
Об утрате одной традиции. Заметка
В.Н. Жуков
pp. 99–10080 RUB
Плагиат в российской науке
В.И. Левин
pp. 111–11480 RUB
Инклюзивное образование: прошлое, настоящее, будущее (опыт включенного наблюдения)
Н.В. Лопатина
pp. 99–10380 RUB
Казнить нельзя помиловать: или еще раз о взаимоотношениях преподавателей и студентов
И.О. Микулёнок
pp. 108–11180 RUB
О принципах развития инженерного образования
К.А. Капитонова
pp. 104–10780 RUB
О предмете и категориальном аппарате педагогики
З.Я. Якубов
pp. 103–10680 RUB
Есть ли сегодня наука в России?
В.И. Левин
pp. 100–10280 RUB
«Самостоятельная работа студента» и электронное обучение
А.А. Коваленко, В.И. Коротеев, А.Е. Новожилов, В.М. Рыжков
pp. 108–11280 RUB
Интеллигенция и ее социально-культурная роль в российском обществе
Р.А. Акимов
pp. 103–10480 RUB
Особенности реформы образования в России
Л.В. Седых, В.Д. Попов
pp. 114–11580 RUB
Преподавание религии в государственной школе стало обязательным
В.И. Левин
pp. 98–9980 RUB