Alma Mater

Вестник высшей школы

Выпуск 9 · сентября 2017 — Открыть выпуск →

2017, №9

Выпуск 9/2017

25 статей

КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ И КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ

Overcome stagnation of university education: from bureaucratic control to competition of quality
Н.С. Розов
КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ И КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯpp. 43–4820 сентября 2017DOI:10.20339/AM.09-17.043Открытый доступ
Конкуренция и конкурентные поля сферы высшего образования
Г.Ф. Шафранов-Куцев, Е.М. Черкашов
КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ И КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯpp. 49–5620 сентября 2017DOI:10.20339/AM.09-17.049Открытый доступ
Possibility of successful employment in the third decade of the twenty-first century: problems of education and the demands of employers
А.В. Федулова
КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ И КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯpp. 56–6120 сентября 2017DOI:10.20339/AM.09-17.056Открытый доступ
Взаимосвязь между качеством образования и человеческим капиталом Южного федерального университета
А.Л. Блохин
КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ И КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯpp. 61–6320 сентября 2017DOI:10.20339/AM.09-17.061Открытый доступ
Transformative learning of individual
Н.Л. Соколова, А.М. Татаринцева, М.Г. Сергеева
КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ И КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯpp. 64–6820 сентября 2017DOI:10.20339/AM.09-17.064Открытый доступ

КУЛЬТУРНО-ЯЗЫКОВАЯ ПОЛИТИКА В ГЛОБАЛЬНОМ ОБЩЕСТВЕ

Культурно-языковая идентичность: традиционный и современный подходы
О.Ю. Корниенко
КУЛЬТУРНО-ЯЗЫКОВАЯ ПОЛИТИКА В ГЛОБАЛЬНОМ ОБЩЕСТВЕpp. 101–10520 сентября 2017DOI:10.20339/AM.09-17.101Открытый доступ
Конфликт идеологий и языковая политика (на примере армянского и русского языков)
В.В. Мадоян, С.З. Шейранян
КУЛЬТУРНО-ЯЗЫКОВАЯ ПОЛИТИКА В ГЛОБАЛЬНОМ ОБЩЕСТВЕpp. 105–10920 сентября 2017DOI:10.20339/AM.09-17.105Открытый доступ
Intercultural wonderland: experience of integration of national culture into Russian foreign language education at higher school
В.А. Гончарова, В.В. Алпатов
КУЛЬТУРНО-ЯЗЫКОВАЯ ПОЛИТИКА В ГЛОБАЛЬНОМ ОБЩЕСТВЕpp. 110–11520 сентября 2017DOI:10.20339/AM.09-17.110Открытый доступ

НАСЛЕДИЕ И СОВРЕМЕННОСТЬ

Теория больших циклов и кризисов Н.Д. Кондратьева. Возможности ее использования для разработки стратегии развития России, ее экономического роста и структурной перестройки
В.М. Бондаренко
НАСЛЕДИЕ И СОВРЕМЕННОСТЬpp. 116–12020 сентября 2017DOI:10.20339/AM.09-17.116Открытый доступ

НАЦИОНАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ

Геоцивилизационное измерение современной образовательной политики
Е.Н. Сулима
НАЦИОНАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯpp. 69–7420 сентября 2017DOI:10.20339/AM.09-17.069Открытый доступ
Проблемы инкорпорации России в глобальное образовательное и научное пространство
О.Г. Леонова
НАЦИОНАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯpp. 75–8020 сентября 2017DOI:10.20339/AM.09-17.075Открытый доступ
Система образования Республики Таджикистан: становление и перспективы развития
Ш.М. Султанов
НАЦИОНАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯpp. 81–8520 сентября 2017DOI:10.20339/AM.09-17.08180 ₽
Formation of national model of education in Uzbekistan in the years of independence
Ю.А. Эргашева
НАЦИОНАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯpp. 86–8920 сентября 2017DOI:10.20339/AM.09-17.086Открытый доступ
Ethno-didactic method of organization of teaching
Ф.Г. Ялалов
НАЦИОНАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯpp. 90–9320 сентября 2017DOI:10.20339/AM.09-17.090Открытый доступ
Phenomenon of violence in the social space context
Н.В. Копейкина, Н.Л. Смакотина
НАЦИОНАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯpp. 94–10020 сентября 2017DOI:10.20339/AM.09-17.094Открытый доступ

ОБРАЗОВАНИЕ В ГЛОБАЛЬНОМ МИРЕ

Global vector of science and education
Т.А. Урсул, А.Д. Урсул
ОБРАЗОВАНИЕ В ГЛОБАЛЬНОМ МИРЕpp. 17–2118 сентября 2017DOI:10.20339/AM.09-17.017Открытый доступ
Role of higher school in guaranteeing development of countries of world economic
А.В. Фролов, М.В. Лысунец
ОБРАЗОВАНИЕ В ГЛОБАЛЬНОМ МИРЕpp. 22–2720 сентября 2017DOI:10.20339/AM.09-17.022Открытый доступ
Социально-образовательные кластеры непрерывного образования: актуализация формирования
Е.Р. Елагина
ОБРАЗОВАНИЕ В ГЛОБАЛЬНОМ МИРЕpp. 28–3120 сентября 2017DOI:10.20339/AM.09-17.028Открытый доступ
Problems of integration in the sphere of education in the EAEU
С.В. Ионцева
ОБРАЗОВАНИЕ В ГЛОБАЛЬНОМ МИРЕpp. 32–3420 сентября 2017DOI:10.20339/AM.09-17.032Открытый доступ
Training of world-class specialist. Problems and solutions
А.Б. Черных
ОБРАЗОВАНИЕ В ГЛОБАЛЬНОМ МИРЕpp. 34–3720 сентября 2017DOI:10.20339/AM.09-17.034Открытый доступ
BRICS network university and it’s role in building new architecture of multi-lateral interaction in the field of education and science
О.А. Алексеенко
ОБРАЗОВАНИЕ В ГЛОБАЛЬНОМ МИРЕpp. 38–4220 сентября 2017DOI:10.20339/AM.09-17.038Открытый доступ

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ЮНЕСКО

Bridging and mapping science and policymaking for the 2030 international development agenda. An overview of UNESCO’s Management of Social Transformations (MOST) Program
Д. Бадарч
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ЮНЕСКОpp. 5–718 сентября 2017DOI:10.20339/AM.09-17.005Открытый доступ
Reflexive transformations and how to study them. What makes a “transformation” different from a mere “change”?
Дж. Кроули
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ЮНЕСКОpp. 8–918 сентября 2017DOI:10.20339/AM.09-17.008Открытый доступ
Global ecological diplomacy and sustainable development
Ю.Н. Саямов
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ЮНЕСКОpp. 10–1618 сентября 2017DOI:10.20339/AM.09-17.010Открытый доступ

Без рубрики

ХХI век — век новых знаний
И.В. Ильин
pp. 3–418 сентября 2017DOI:10.20339/AM.09-17.003Открытый доступ