Выпуск 9/2017

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ЮНЕСКО

Bridging and mapping science and policymaking for the 2030 international development agenda. An overview of UNESCO’s Management of Social Transformations (MOST) Program
Д. Бадарч
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ЮНЕСКОpp. 5–7DOI:10.20339/AM.09-17.005Открытый доступ
Reflexive transformations and how to study them. What makes a “transformation” different from a mere “change”?
Дж. Кроули
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ЮНЕСКОpp. 8–9DOI:10.20339/AM.09-17.008Открытый доступ
Global ecological diplomacy and sustainable development
Ю.Н. Саямов
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ЮНЕСКОpp. 10–16DOI:10.20339/AM.09-17.010Открытый доступ

ОБРАЗОВАНИЕ В ГЛОБАЛЬНОМ МИРЕ

Global vector of science and education
Т.А. Урсул, А.Д. Урсул
ОБРАЗОВАНИЕ В ГЛОБАЛЬНОМ МИРЕpp. 17–21DOI:10.20339/AM.09-17.017Открытый доступ
Role of higher school in guaranteeing development of countries of world economic
А.В. Фролов, М.В. Лысунец
ОБРАЗОВАНИЕ В ГЛОБАЛЬНОМ МИРЕpp. 22–27DOI:10.20339/AM.09-17.022Открытый доступ
Социально-образовательные кластеры непрерывного образования: актуализация формирования
Е.Р. Елагина
ОБРАЗОВАНИЕ В ГЛОБАЛЬНОМ МИРЕpp. 28–31DOI:10.20339/AM.09-17.028Открытый доступ
Problems of integration in the sphere of education in the EAEU
С.В. Ионцева
ОБРАЗОВАНИЕ В ГЛОБАЛЬНОМ МИРЕpp. 32–34DOI:10.20339/AM.09-17.032Открытый доступ
Training of world-class specialist. Problems and solutions
А.Б. Черных
ОБРАЗОВАНИЕ В ГЛОБАЛЬНОМ МИРЕpp. 34–37DOI:10.20339/AM.09-17.034Открытый доступ
BRICS network university and it’s role in building new architecture of multi-lateral interaction in the field of education and science
О.А. Алексеенко
ОБРАЗОВАНИЕ В ГЛОБАЛЬНОМ МИРЕpp. 38–42DOI:10.20339/AM.09-17.038Открытый доступ

КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ И КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ

НАЦИОНАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ

Геоцивилизационное измерение современной образовательной политики
Е.Н. Сулима
НАЦИОНАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯpp. 69–74DOI:10.20339/AM.09-17.069Открытый доступ
Проблемы инкорпорации России в глобальное образовательное и научное пространство
О.Г. Леонова
НАЦИОНАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯpp. 75–80DOI:10.20339/AM.09-17.075Открытый доступ
Система образования Республики Таджикистан: становление и перспективы развития
Ш.М. Султанов
НАЦИОНАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯpp. 81–85DOI:10.20339/AM.09-17.08180 ₽
Formation of national model of education in Uzbekistan in the years of independence
Ю.А. Эргашева
НАЦИОНАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯpp. 86–89DOI:10.20339/AM.09-17.086Открытый доступ
Ethno-didactic method of organization of teaching
Ф.Г. Ялалов
НАЦИОНАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯpp. 90–93DOI:10.20339/AM.09-17.090Открытый доступ
Phenomenon of violence in the social space context
Н.В. Копейкина, Н.Л. Смакотина
НАЦИОНАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯpp. 94–100DOI:10.20339/AM.09-17.094Открытый доступ

КУЛЬТУРНО-ЯЗЫКОВАЯ ПОЛИТИКА В ГЛОБАЛЬНОМ ОБЩЕСТВЕ

НАСЛЕДИЕ И СОВРЕМЕННОСТЬ

Теория больших циклов и кризисов Н.Д. Кондратьева. Возможности ее использования для разработки стратегии развития России, ее экономического роста и структурной перестройки
В.М. Бондаренко
НАСЛЕДИЕ И СОВРЕМЕННОСТЬpp. 116–120DOI:10.20339/AM.09-17.116Открытый доступ

Без рубрики

ХХI век — век новых знаний
И.В. Ильин
pp. 3–4DOI:10.20339/AM.09-17.003Открытый доступ

Alma Mater

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ЮНЕСКО

Bridging and mapping science and policymaking for the 2030 international development agenda. An overview of UNESCO’s Management of Social Transformations (MOST) Program

Reflexive transformations and how to study them. What makes a “transformation” different from a mere “change”?

Global ecological diplomacy and sustainable development

ОБРАЗОВАНИЕ В ГЛОБАЛЬНОМ МИРЕ

Global vector of science and education

Role of higher school in guaranteeing development of countries of world economic

Социально-образовательные кластеры непрерывного образования: актуализация формирования

Problems of integration in the sphere of education in the EAEU

Training of world-class specialist. Problems and solutions

BRICS network university and it’s role in building new architecture of multi-lateral interaction in the field of education and science

КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ И КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ

Overcome stagnation of university education: from bureaucratic control to competition of quality

Конкуренция и конкурентные поля сферы высшего образования

Possibility of successful employment in the third decade of the twenty-first century: problems of education and the demands of employers

Взаимосвязь между качеством образования и человеческим капиталом Южного федерального университета

Transformative learning of individual

НАЦИОНАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ

Геоцивилизационное измерение современной образовательной политики

Проблемы инкорпорации России в глобальное образовательное и научное пространство

Система образования Республики Таджикистан: становление и перспективы развития

Formation of national model of education in Uzbekistan in the years of independence

Ethno-didactic method of organization of teaching

Phenomenon of violence in the social space context

КУЛЬТУРНО-ЯЗЫКОВАЯ ПОЛИТИКА В ГЛОБАЛЬНОМ ОБЩЕСТВЕ

Культурно-языковая идентичность: традиционный и современный подходы

Конфликт идеологий и языковая политика (на примере армянского и русского языков)

Intercultural wonderland: experience of integration of national culture into Russian foreign language education at higher school

НАСЛЕДИЕ И СОВРЕМЕННОСТЬ

Без рубрики

ХХI век — век новых знаний