Alma Mater

Higher School Herald

Issue 9 · Sep 2017 — Open this issue →

2017, no. 9

Issue 9/2017

25 articles

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ЮНЕСКО

Bridging and mapping science and policymaking for the 2030 international development agenda. An overview of UNESCO’s Management of Social Transformations (MOST) Program
Д. Бадарч
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ЮНЕСКОpp. 5–7DOI:10.20339/AM.09-17.005Open Access
Reflexive transformations and how to study them. What makes a “transformation” different from a mere “change”?
Дж. Кроули
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ЮНЕСКОpp. 8–9DOI:10.20339/AM.09-17.008Open Access
Global ecological diplomacy and sustainable development
Ю.Н. Саямов
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ЮНЕСКОpp. 10–16DOI:10.20339/AM.09-17.010Open Access

ОБРАЗОВАНИЕ В ГЛОБАЛЬНОМ МИРЕ

КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ И КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ

НАЦИОНАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ

КУЛЬТУРНО-ЯЗЫКОВАЯ ПОЛИТИКА В ГЛОБАЛЬНОМ ОБЩЕСТВЕ

НАСЛЕДИЕ И СОВРЕМЕННОСТЬ

Теория больших циклов и кризисов Н.Д. Кондратьева. Возможности ее использования для разработки стратегии развития России, ее экономического роста и структурной перестройки
В.М. Бондаренко
НАСЛЕДИЕ И СОВРЕМЕННОСТЬpp. 116–120DOI:10.20339/AM.09-17.116Open Access

Other

ХХI век — век новых знаний
И.В. Ильин
pp. 3–4DOI:10.20339/AM.09-17.003Open Access