Выпуск 5/2024

ГУМАНИЗАЦИЯ И ГУМАНИТАРИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

С.Б. Шитов. Воздействие информационной культуры на образование в современном обществе (социально-философский анализ). C. 104-106
ГУМАНИЗАЦИЯ И ГУМАНИТАРИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ14 мая 20241 ₽
В.А. Стародубцев, Цзюй Янян. Неформальный путь публикации учебных пособий. C. 100-104
ГУМАНИЗАЦИЯ И ГУМАНИТАРИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ14 мая 20241 ₽
В.Н. Базылев. Академическое письмо в учебно-профессиональной деятельности бакалавра. C.95-100
ГУМАНИЗАЦИЯ И ГУМАНИТАРИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ14 мая 20241 ₽

ИЗ РЕДАКЦИОННОЙ ПОЧТЫ

А.Д. Лопуха, Т.Л. Лопуха. Современные проблемы российского образования и традиционный вопрос «Что делать?» С.116-120
ИЗ РЕДАКЦИОННОЙ ПОЧТЫ14 мая 20241 ₽

ЛЮДИ НАУКИ

Л.Н. Борисова. Педагогика ненасилия как кредо жизни. C. 119-120
ЛЮДИ НАУКИ14 мая 20241 ₽

МЕНЕДЖМЕНТ В ОБРАЗОВАНИИ

НАУЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ

ОБЗОРЫ. РЕЦЕНЗИИ. ФРАГМЕНТЫ

В.И. Левин. Об одной замечательной книге по истории логики. C. 107-113
ОБЗОРЫ. РЕЦЕНЗИИ. ФРАГМЕНТЫ14 мая 20241 ₽

ОБРАЗОВАНИЕ: РАКУРСЫ И ГРАНИ

ОБЩЕСТВО. НАУКА. ОБРАЗОВАНИЕ

В.В. Наумов. Язык и церковь: гармония нормы. С. 109-115
ОБЩЕСТВО. НАУКА. ОБРАЗОВАНИЕ14 мая 20241 ₽

ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ

О.М. Кравчук. О совершенствовании профессиональной подготовки учителей. C. 75- 81
ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ14 мая 20241 ₽

ФИЛОСОФИЯ И СОЦИОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

Без рубрики

Материалы круглого стола, посвященного 75-летию журнала Alma mater (Вестник высшей школы) C. 3-14
14 мая 20241 ₽

Alma Mater

ГУМАНИЗАЦИЯ И ГУМАНИТАРИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

С.Б. Шитов. Воздействие информационной культуры на образование в современном обществе (социально-философский анализ). C. 104-106

В.А. Стародубцев, Цзюй Янян. Неформальный путь публикации учебных пособий. C. 100-104

В.Н. Базылев. Академическое письмо в учебно-профессиональной деятельности бакалавра. C.95-100

ИЗ РЕДАКЦИОННОЙ ПОЧТЫ

А.Д. Лопуха, Т.Л. Лопуха. Современные проблемы российского образования и традиционный вопрос «Что делать?» С.116-120

ЛЮДИ НАУКИ

Л.Н. Борисова. Педагогика ненасилия как кредо жизни. C. 119-120

МЕНЕДЖМЕНТ В ОБРАЗОВАНИИ

М.Ю. Осипов. Проблемы проектирования основных образовательных программ высшего образования с учетом требования систем менеджмента качест

В.Г. Садков, Д.В. Аронов, П.Н. Машегов. От оценки эффективности высших учебных заведений к формированию в России целостной многоуровневой сис

НАУЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ

Е.С. Набойченко, В.И. Самойлов, Т.А. Коломийчук. Психолого-педагогические аспекты формирования студенческих команд игровых видов спорта. C. 116

А.В. Рогожин. Индивидуализация профессионального становления офицеров-выпускников в современных условиях. С. 114-116

ОБЗОРЫ. РЕЦЕНЗИИ. ФРАГМЕНТЫ

В.И. Левин. Об одной замечательной книге по истории логики. C. 107-113

ОБРАЗОВАНИЕ: РАКУРСЫ И ГРАНИ

М.С. Дементьев, И.В. Мищенко, Д.М. Дементьева. Проект ноотехнология — непрерывное самообучение как основное направление реорганизации образ

И.В. Котляров, С.В. Костюкевич, Н.И. Яковлева. Фундаментализация инженерного образования в России и Беларуси: вызов технологическому развити

ОБЩЕСТВО. НАУКА. ОБРАЗОВАНИЕ

В.В. Наумов. Язык и церковь: гармония нормы. С. 109-115

ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ

О.М. Кравчук. О совершенствовании профессиональной подготовки учителей. C. 75- 81

ФИЛОСОФИЯ И СОЦИОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

М.А. Полякова. Проблема генезиса школы в системе институтов социализации. C.57-62

В.А. Смирнов, А.Ф. Иванова. Студенческие общественные объединения как механизм диверсификации финансирования университета. C. 51-57

А.А. Соловьев. Сциентизм и антисциентизм в образовании. C. 48-51

В.А. Канке. Компетенции в свете метанауки. C. 44-48

В.И. Разумов. Инновационное развитие: вызов науке и образованию. С. 39-43

Без рубрики

Материалы круглого стола, посвященного 75-летию журнала Alma mater (Вестник высшей школы) C. 3-14