Категория

Выпуск № 9 (сентябрь)

26 статей

Формирование профессиональных компетенций в процессе обучения иностранному языку в техническом вузе
Н.Н. Случанинов, В.П. Золотухина
pp. 119–12080 RUB
К вопросу о предпосылках становления социальной педагогики в Германии
А.С. Черняускас
pp. 116–11880 RUB
Глобальные изменения климата и экологическая подготовка студентов
М.Е. Васильев, Г.П. Малявко
pp. 115–11680 RUB
А. Бергсон и Ж. Делёз в контексте эстетического анализа кинематографии
И.Д. Верихов
pp. 110–11480 RUB
Мечта как социологическая категория
М.В. Скрипкарь
pp. 108–11080 RUB
Этико-гуманистическая модель родительского воспитания в педагогическом наследии русских просветителей второй половины XVIII века
Л.А. Грицай
pp. 102–10780 RUB
«Работать для науки и писать для народа…» К 170 летию со дня рождения К.А. Тимирязева
В.А. Мейдер
pp. 96–10280 RUB
Духовно-нравственное воспитание студентов-медиков при их обучении на кафедре нормальной физиологии
Д.Ю. Кувшинов, Н.А. Барбараш
pp. 93–9580 RUB
Воспитание гражданской личности как функция кадетского образования в современной России
Ю.Р. Хайруллина, М. Р. Рамазанов
pp. 90–9380 RUB
Международный опыт оценки преподавателей
Е.Ю. Васильева
pp. 85–8980 RUB
Интеграция высших учебных заведений для образования в интересах устойчивого развития
Т.Е. Мельник
pp. 80–8480 RUB
Создание эндаумент-фондов как возможный путь преодоления «институциональной ловушки», вызванной недофинансированием российской высшей школы
Ю.В. Сорокина
pp. 77–8080 RUB
Проблемы оптимизации взаимодействия образовательных учреждений и работодателей в регионе
М.А. Костенко
pp. 74–7780 RUB
Откуда в богатых вузах бедные профессора
В.И. Левин
pp. 64–7380 RUB
Проектирование образовательных программ нового поколения: опыт высшей школы Казахстана
Д.Ю. Пак, Ю.Н. Пак
pp. 58–6380 RUB
Технология профилирования подготовки магистрантов-переводчиков посредством формирования дисциплинарно-модульных связей в программе обучения
Н.В.Попова, М.С. Коган, П.С. Брук
pp. 51–5880 RUB
Преподаватель вуза как организатор творческого саморазвития студента
А.И. Попов
pp. 48–5180 RUB
Функции экзамена в компетентностно ориентированных образовательных технологиях с рубежно-рейтинговым контролем успеваемости
А.А. Дорофеев
pp. 44–4780 RUB
Система внедрения педагогических технологии формирования здорового образа жизни будущего специалиста в вузе
Ж.З. Торыбаева
pp. 40–4380 RUB
Разработка практики феноменологического подхода в процессе клинического стоматологического обследования и лечения в образовательном пространстве медицинского университета
Е.М. Уколова, Е.В. Суворова
pp. 34–4080 RUB