Е.Ю. Васильева

14 статей

Комплексный качественный анализ рефлексивных эссе как оценка эффективности обучения
17 декабря 2025DOI:10.20339/AM.12-25.05380
Самооценка в медицинском образовании и современной врачебной практике
07 декабря 2024DOI:10.20339/AM.12-24.04380
К вопросу оценки коммуникативной компетентности в российском медицинском образовании
15 июля 2022DOI:10.20339/AM.07-22.10080
Training and Assessment of Communicative Skills of Medical Students: Foreign Experience and Objectives of Medical Education in the Russian Federation
15 августа 2021DOI:10.20339/AM.08-21.07180
Компетентностно ориентированный экзамен: демонстрация и оценка
16 марта 2019DOI:10.20339/AM.03-19.07280
Восприятие иностранными студентами лекций в традиционной и электронной форме
14 декабря 2018DOI:10.20339/AM.12-18.03180
Особенности поступления и обучения в медицинском колледже США: взгляд изнутри системы
14 октября 2018DOI:10.20339/AM.10-18.06680
Профессионально ориентированный экзамен по стоматологии: о методологии и методике проведения
12 апреля 2017DOI:10.20339/AM.04-17.06280
Как формировать умения и навыки самостоятельной работы у будущих врачей
11 октября 2016DOI:10.20339/AM.10-16.06380
Обучение преподавателей медицинского вуза коммуникативным навыкам
12 января 201680
Факторы профессионального выбора врачебной специальности в оценке практикующих хирургов
05 июля 201580
Адаптивный профессиогенез преподавательского корпуса
05 июля 201580
Международный опыт оценки преподавателей
05 июля 201580
Государственный экзамен в медицинских вузах России и Франции: поиск оптимальной модели
05 июля 201580