Категория

Выпуск № 12 (декабрь)

24 статей

УКАЗАТЕЛЬ ПУБЛИКАЦИЙ ЖУРНАЛА (№ 1 — 12 ЗА 2013 Г.)
pp. 112–12080 RUB
Цветовая гармония в моделировании одежды
В.И. Капран, А.В. Садовский, О.В. Капран
pp. 110–11280 RUB
Формирование деловых качеств личности как одно из ключевых направлений педагогической практики
М.Д. Ходжаева
pp. 106–11080 RUB
Организация самоисследования студентов как инструмент воспитательной работы в вузе
А.И. Рыжков, Е.В. Андреева
pp. 104–10680 RUB
Социальная и классовая ответственность бизнеса
Г.К. Овчинников
pp. 96–10380 RUB
Идентификация запуска мер по стимулированию публикационной активности на страновом уровне с помощью платформы SCIMAGO
Л.В. Верзунова, А.П. Пересыпкин, В.М. Московкин
pp. 92–9580 RUB
Антропологический дискурс «заботы о себе» античной педагогической мысли раннего и классического периодов: истоки высшего образования
В.К. Пичугина
pp. 87–9180 RUB
Этико-педагогические представления о добродетельной жизни в отечественной нравоучительной литературе XI—XVIII веков
М.И. Макаров
pp. 83–8780 RUB
Принципы когнитивно-коммуникативного подхода в обучении чтению англоязычной прессы в условиях несовершенного владения английским языком
Е.К. Вдовина
pp. 77–8280 RUB
Методологические основы подготовки студентов вуза к межкультурной коммуникации
Г.Н. Тынник
pp. 74–7780 RUB
Единство в многообразии культурного и образовательного пространства
О.В. Федотова
pp. 72–7380 RUB
Ценностная модель развития человеческого потенциала в художественно-эстетическом образовании
Т.Г. Савельева
pp. 68–7280 RUB
Сравнение системного и традиционного подходов к разработке банков тестовых заданий
М.В. Кочукова, В.В. Свиридов
pp. 61–6780 RUB
Контролируемая самостоятельная работа — новое явление в образовательной практике высшей школы
А.В. Купавцев
pp. 56–6180 RUB
Метакогнитивная включенность в деятельность при обучении математике
Н.Б. Яновская
pp. 51–5580 RUB
Пространство профессиональной активности
В.П. Мусина
pp. 47–5180 RUB
Критерии качества подготовки специалистов в контексте компетентностного подхода в условиях реализации концепции непрерывного экономического образования
М.Г. Сергеева
pp. 39–4680 RUB
Факторы генезиса общественной оценки качества высшего образования в России
Л.Р. Ягудина
pp. 35–3880 RUB
Развитие ценностной системы личности под влиянием виртуального мира
Е.Р. Южанинова
pp. 30–3480 RUB
Молодежные и студенческие peer group в социокультурном контексте российской провинции
Д.С. Савченко, В.А. Смирнов
pp. 25–3080 RUB