Рубрика

АТТЕСТАЦИЯ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ

15 статей

С.В. Бакушев. Как нам реорганизовать процедуру защиты диссертации на соискание ученой степени кандидата наук. С. 74-77
1 RUB
Начала теории библиометрики и оценка вклада ученого в науку
В.И. Левин
pp. 89–95DOI:10.20339/AM.03-18.08980 RUB
Новые федеральные государственные образовательные стандарты в реализации программ аспирантуры
И.П. Артюхов, М.М. Петрова, Е.А. Тепляшина
pp. 85–89DOI:10.20339/AM.03-18.08580 RUB
Подготовка кадров в аспирантуре в оценках выпускников
А.С. Кельсина, С.Ю. Егорихина
pp. 79–85DOI:10.20339/AM.03-18.07980 RUB
Инструменты оценки результатов научной деятельности как стимул к сетевому взаимодействию в образовательной сфере
С.А. Морозова, В.В. Лаптев, Н.Н. Квелидзе-Кузнецова
pp. 95–100DOI:10.20339/AM.04-17.09580 RUB
Ответственность научного руководителя как фактор эффективности подготовки научного исследования
Л.Б. Эрштейн, А.В. Долматов
pp. 91–95DOI:10.20339/AM.04-17.09180 RUB
Проблемы, опыт и система работы с аспирантами на кафедре университета
О.В. Холькина, С.Д. Резник
pp. 84–90DOI:10.20339/AM.04-17.08480 RUB
Как нам реорганизовать процедуру защиты диссертации на соискание ученой степени кандидата наук
С.В. Бакушев
pp. 74–7780 RUB
Методические рекомендации соискателям ученых степеней. Статья третья
А.Н. Кочергин
pp. 92–9780 RUB
О методической готовности исследователя к работе над докторской диссертацией
С.Д. Резник, И.С. Чемезов
pp. 86–9180 RUB
Методические рекомендации соискателям ученых степеней (статья вторая)
А.Н. Кочергин
pp. 104–10980 RUB
Модель междисциплинарной сетевой аспирантуры
В.С. Бутенко, О.С. Бутенко
pp. 100–10380 RUB
Методические рекомендации соискателям ученых степеней. Статья первая
А.Н. Кочергин
pp. 24–2980 RUB
Нужен ли России ВАК?
В.И. Левин
pp. 17–2380 RUB
Компетенции аспирантов: мнения учащихся
Е.Ю. Новикова
pp. 85–8880 RUB