Выпуск 7/2015

Структура управления вузом в системе качества

В.С. Василенко, О.С. Лебедева, М.С. Антонова, Л.С. Гринкруг

Адаптация иностранных учащихся на этапе довузовской подготовки: традиционный и национально ориентированный подходы

А.Л. Кузнецов, А.Н. Ременцов, М.Н. Кожевникова

Модернизация содержания физкультурно-оздоровительной деятельности в вузе. Инновационная система физических упражнений

И.В. Ипатов, Р.С. Наговицын

Эскизный проект дидактической системы природосообразно развивающего обучения

С.Д. Старыгина, Н.К. Нуриев

Методические подходы к использованию дистанционных технологий обучения на вузовском этапе подготовки врачей по специальности «Стоматология»

В.А. Багдасарян, Е.В. Володина

Особенности самореализации студенческой молодежи в образовательном пространстве вуза

Е.Н. Шутенко

Межэтническая толерантность и позитивная этническая идентичность как условия успешной адаптации мигрантов к новой социокультурной среде

И.Ш. Уруджева

Особенности формирования ценностно-смысловой сферы осужденных в процессе учебно-профессиональной деятельности

В.Б. Салахова

Педагогическое общение: ценности и традиции

М.Д. Семенов

Академическая карьера ученого в вузе в условиях трансформации российского общества с позиции детей ученых

С.Л. Таланов

Духовно-нравственные ценности российского студенчества (по результатам социологического исследования)

Н.Н. Захаров, А.Г. Антипьев

On participation of Russian educational system in international integration

В.С. Сенашенко

News about education & science

Гендер в политике: тенденции и законодательные инициативы

Е.Л. Куликовская

Воспитание навыков межличностного общения студентов в процессе занятий физической культурой и спортом

М.К.Татарников, Л.Н. Слепова, С.Л. Дижонов, Л.Б. Дижонова, Т.Н. Хаирова

Особенности реформы образования в России

Л.В. Седых, В.Д. Попов

Риторика и гомилетика: буква и дух

М.Н. Пряхин

Организационно-функциональная структура выпуска ведомственного-вузовского книгоиздания в конце ХХ столетия

А.Д. Афанасьев

Синергизм и трансдисциплинарность в образовании

В.А. Девисилов

Рецензия – объективный критерий качества научной публикации или пустая формальность?

И.О. Микулёнок