Категория

Выпуск №10 (октябрь)

22 статей

Технология виртуальной реальности как возможный электронный образовательный инструмент формирования практических навыков при переходе вузов к дистанционной модели образования
А.В. Шимченко, Е.О. Касяненко
pp. 71–85DOI:10.20339/AM.10-20.07180 RUB
“Philosophy in search of cultural heroes” (review on monograph by Bondarenko S.B.)
С.Б. Шитов
pp. 121–122DOI:10.20339/AM.10-20.12180 RUB
Особенности международного сотрудничества по обеспечению пограничной безопасности
С.М. Салий, С.П. Мосов
pp. 116–120DOI:10.20339/AM.10-20.11680 RUB
Из истории медицинской науки в Узбекистане периода независимости
С.А. Джуманов
pp. 113–115DOI:10.20339/AM.10-20.11380 RUB
Использование методов организации учебного процесса в системе среднего и высшего профессионального образования в Поволжье в первой половине ХХ века
О.А. Вагаева, Ю.В. Вельдина
pp. 108–112DOI:10.20339/AM.10-20.10880 RUB
Несовременные мысли о воспитании
С.Э. Зверев
pp. 102–107DOI:10.20339/AM.10-20.10280 RUB
Актуальные проблемы этничности в работах современных северо-американских и западно-европейских ученых примордиалисткого направления
М.Т. Тологонова
pp. 98–101DOI:10.20339/AM.10-20.09880 RUB
Особенности понятийно-категориального аппарата правящей элиты современной России (по материалам публикаций представителей политической партии «Единая Россия»)
М.С. Козырев
pp. 92–97DOI:10.20339/AM.10-20.09280 RUB
Общество 5.0: социально-философский анализ
Е.Ю. Широбокова, Г.И. Ловецкий
pp. 86–91DOI:10.20339/AM.10-20.08680 RUB
Тенденции и технологии образования 4.0. Цифровизация образования: концепт person-develop
Д.В. Лукашенко
pp. 66–70DOI:10.20339/AM.10-20.06680 RUB
Использование основных методологических концепций в процессе профессионального обучения лиц, впервые принятых на службу в органы внутренних дел, в условиях ведомственного вуза МВД России
А.С. Петракова
pp. 60–65DOI:10.20339/AM.10-20.06080 RUB
Совершенствование профессионального образования курсантов вузов ФСИН России как ответ на вызовы современных реалий
О.М. Овчинников
pp. 56–59DOI:10.20339/AM.10-20.05680 RUB
Преломление норм права и морали в правоохранительной сфере
Д.А. Лопатин
pp. 52–55DOI:10.20339/AM.10-20.05280 RUB
Реализация теории конструктивизма в реалиях смешанного обучения
В.Г. Нестеренко
pp. 49–51DOI:10.20339/AM.10-20.04980 RUB
Контроль, самоконтроль и мотивация на занятиях по иностранному языку в вузе
А.Б. Евсеев
pp. 46–48DOI:10.20339/AM.10-20.04680 RUB
Использование итерационного подхода при обучении
В.Я. Гельман
pp. 41–45DOI:10.20339/AM.10-20.04180 RUB
Возрастные аспекты проявления одаренности детей и подростков
Т.О. Подольская, О.Ю. Ангелова, М.В. Прохорова
pp. 35–40DOI:10.20339/AM.10-20.03580 RUB
Анализ мотивации поколения Z к осознанному выбору жизненной стратегии (на примере г. Архангельска)
К.О. Малинина, Т.А. Блынская
pp. 28–34DOI:10.20339/AM.10-20.02880 RUB
Исследование динамики системы ценностей молодежных лидеров в педагогических условиях ценностно-мотивационного развития
В.В. Фриауф, А.А. Ощепков
pp. 23–27DOI:10.20339/AM.10-20.02380 RUB
Влияние COVID-19 на систему высшего образования
Д.Т. Березин, Ф.Ю. Кушнарев, С.Л. Таланов, Е.С. Румянцева
pp. 12–22DOI:10.20339/AM.10-20.01280 RUB