М.Г. Сергеева,
к. педагог. н., доц., с. н. с.
Институт теории и истории педагогики РАО
E-mail: sergeeva198262@mail.ru
 

Представлена опытно-экспериментальная проверка эффективности формирования экономических компетенций обучающихся в условиях реализации концепции непрерывного экономического образования. Описаны критерии и показатели экономических компетенций обучающихся в профессиональных образовательных учреждениях, показаны этапы эксперимента.

Ключевые слова: программа эксперимента, критерии и показатели экономических компетенций, уровень экономических компетенций

 
Литература

1. Беспалько В.П., Татур Ю.Г. Системно-методическое обеспечение учебно-воспитательного процесса подготовки специалистов. — М.: Высшая школа, 1989. — 144 с.

2. Зверев И.Д. Экологическое и эстетическое образование школьников. — М.: Педагогика, 1984. — 140 с.

3. Кыверялг А.А. Методы исследования в профессиональной педагогике. — Таллин: Валгус, 1980. — 334 с.

4. Пастухова И.П. Основы учебно-исследовательской деятельности студентов. — М.: ИЦ «Академия», 2010. — 160 с.