преподаватель кафедры технологии машиностроения
Мордовский государственный университет им. Н. П. Огарева
E-mail: Volk_._@ mail. ru
В статье рассмотрена иерархическая структура учебно-информационной среды, включающая в себя пропедевтический, учебно-исследовательский, учебно-проектный образовательные уровни, необходимые для формирования специальных компетенций будущих инженеров.
Ключевые слова: специальные компетенции, учебно-информационная среда, уровни обучения, информатизация, фундаментальность, профессиональная направленность.